526 Aktionen bundesweit – Deutscher Weiterbildungstag am 19.09.2014!

19.09.2014 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Bildung, Bildungsinformation, Bildungspolitik, Chancengleichheit, Erwachsenenbildung, Volkshochschule, Weiterbildung | 2 Kommentare » |

 Deutscher Weiterbildungstag 2014
Der Deutsche Bildungsserver ist Medienpartner des Deutschen Weiterbildungstages und unterstützt den Deutschen Weiterbildungstag 2014, der am 19.09.2014 unter dem Motto “europa BILDEN” bundesweit stattfinden wird.

Heute ist es jetzt so weit und wir möchten an dieser Stelle auf die überall in Deutschland stattfindenden Veranstaltungen und Aktionen aufmerksam machen.

Bildung plus Innovation
Aktueller Beitrag im Onlinemagazin Bildung + Innovation
Deutscher Weiterbildungstag 2014 – “Wir wollen auch politisches Sprachrohr sein”.
Die Redaktion sprach mit Siegfried Schmauder, dem Sprecher des Deutschen Weiterbildungstages, über die Bedeutung von Weiterbildung und die Aktionen, die am 19. September 2014 stattfinden.

 Deutscher Weiterbildungstag 2014
 
 
 
526 Aktionen!

Auf der Aktionslandkarte sind alle Veranstaltungen verzeichnet,
die an diesem Tag stattfinden werden.

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

“Wie geht das eigentlich mit dem Lesen und Schreiben lernen? Man kann einfach anrufen….” – Peter Hubertus, Geschäftsführer des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e. V.

09.09.2013 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Bildung, Bildungsinformation, Bildungspolitik, Bildungsportal, Chancengleichheit, Erwachsenenbildung, Vidcast, Volkshochschule, Weiterbildung | Kommentieren » |

Alphabetisierung in Deutschland

Lesen udn Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt

„Wir machen uns stark für Alphabetisierung“ – Botschaft von Peter Hubertus, Geschäftsführer des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Hier kann man einfach anrufen – Alpha-Telefon

Infos zum Lesen und Schreiben unter 0800 53 33 44 55

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

8. September 2013 – Weltalphabetisierungstag: “Literacies for the 21st Century” und “Lesen und Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt”

06.09.2013 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Bildung, Bildungsinformation, Bildungspolitik, Bildungsportal, Chancengleichheit, Erwachsenenbildung, Lebenslanges Lernen, Lernen, Leseförderung, Lesekompetenz, Unesco, Volkshochschule, Weiterbildung | Kommentieren » |

Weltalphabetisierungstag international: Literacies for the 21st Century

Logo der Weltdekade für Alphabetisierung

Der 8. September erinnert jedes Jahr daran, dass es in vielen Ländern immer noch ein Privileg ist, Lesen und Schreiben zu können. Die UNESCO hat diesen Tag zum Internationalen Alphabetisierungstag ausgerufen.
Die internationale Alphabetisierungsarbeit zielt vor allem auf politische Maßnahmen zur Reduzierung des Analphabetismus, die Entwicklung von geeigneten Lehr- und Lernmaterialien und die qualifizierte Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Für die UNESCO ist Bildung der Schlüssel für nachhaltige menschliche Entwicklung und für die Überwindung von Armut.
Die UN-Dekade zur Weltalphabetisierung ging von 2003 bis 2012 und ist beendet. Das Engagement wird jetzt unter dem Leitsatz “Literacies for the 21st Century” fortgeführt. Die Anstrengungen auf internationaler Ebene konzentrieren sich u.a. darauf die Alphabetisierung als integralen Bestandteil Lebenslangen Lernens zu etablieren.

Alphabetisierung in Deutschland – Lesen und Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt

Lesen und Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt

In Deutschland wurde durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ein neuer Förderschwerpunkt initiiert und auch mit finanziellen Mitteln ausgestattet, der sich auf “Arbeitsplatzorientierte Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener” konzentriert.
Gleichzeitig will das Bundesministerium für Bildung und Forschung gemeinsam mit den Partnern für Alphabetisierung in Deutschland durch die Kampagne “Lesen und Schreiben: Mein Schlüssel zur Welt” mehr Aufmerksamkeit für das Thema schaffen und zeigen, welche privaten und beruflichen Perspektiven Lesen und Schreiben eröffnen.

 

 
 

Informationen und Portale des Deutschen Bildungsservers rund um das Thema Leseförderung und Alphabetisierung:
Alphabetisierung und Grundbildung bei Erwachsenen
Blogbeitrag “Materialien zum Lesen und Schreiben lernen des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V.”
Blogbeitrag “Podcast über den Beitrag der Wissenschaft zur Alphabetisierung”
Leseförderung / Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern
Leseförderung in Kindertagsbetreuung
Portal Lesen in Deutschland
UNESCO Bildungsberichte im Portal Bildung weltweit

 
Besuchen Sie uns auch auf unserer Facebook-Seite!
 

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

Didacta Köln, 19.02.2013-23.02.2013: Wen vom Deutschen Bildungsserver treffe ich wann auf der Messe?

14.02.2013 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Berufliche Weiterbildung, Berufsbildung, Bildung, Bildungsberatung, Bildungsinformation, Bildungsmesse, Bildungsportal, DIPF, E-Learning, Eltern, Erwachsenenbildung, Erziehungswissenschaft, Fachinformation, Frühkindliche Bildung, Grundschule, Hochschule, Lebenslanges Lernen, Lehrerberuf, Medienkompetenz, Open Educational Resources, Schule, Social Media, Unterrichtsmaterial, Volkshochschule, Weiterbildung | Kommentieren » |

Auch in diesem Jahr werden Vertreterinnen und Vertreter des Deutschen Bildungsservers auf der Bildungsmesse Didacta, diesmal in Köln, anzutreffen sein.

An verschiedenen Tagen gibt es die Möglichkeit sich über den Deutschen Bildungsserver allgemein und speziell über die Bildungsbereiche Elementarbildung, Berufliche Bildung, Hochschule und Erwachsenenbildung zu informieren. Ebenso werden die Vertreterinnen und Vertreter der Portale DEQA-VET, des InfoWeb Weiterbildung (IWWB) und von Bildung weltweit anzutreffen sein und auf Fragen und Informationswünsche eingehen.
Am Freitag den 22.02.2013 von 14.00-14.45 Uhr wird es im Congress Centrum Nord, Konferenzraum K den Vortrag “Freie Bildungsinhalte (OER) für den Unterricht: die Angebote der deutschen Bildungsserver” geben.

Wer vom Deutschen Bildungsserver wann und zu welchen Themen auf der Messe in Köln am Stand des DIPF, Halle 6, Gang C, Stand Nr. 024 anzutreffen ist, kann auf dieser Liste nachgesehen werden:

Ansprechpartner/-in 

 

Themen 

 

Wann am Stand? 

 

Achenbach, Michaela Portal DEQA-VET, Qualitätssicherung in der Beruflichen Bildung 

 

21.-22.02.2013 (Do-Fr)
Blees, Ingo Social Tagging, Projekt edutags,  Bildungsserver 2.0, ELIXIER, Vortrag zu OER 

 

22.02.2013 (Fr),
Vortrag: 14.00-14.45 Uhr, Congress Centrum Nord, Konferenzraum K
Cohen, Nadia Bildung weltweit 

 

20.02.2013 (Mi)
Heinen, Richard, Universität Duisburg- Essen Social Tagging, Projekt edutags, Vortrag zu OER 

 

22.02.2013 (Fr),
Vortrag: 14.00-14.45 Uhr, Congress Centrum Nord, Konferenzraum K
Hirschmann, Doris Deutscher Bildungsserver allgemein, Erwachsenenbildung, Kurssuche, InfoWeb Weiterbildung (IWWB), DBS Newsletter 

 

20.02.2013 (Mi)
Martini, Renate Deutscher Bildungsserver allgemein, Bildungsforschung 

 

22.-23.02.2013 (Fr-Sa)
Massar, Tamara (zusammen mit Patrick Cöln und Matthias Höhler) Deutscher Bildungsserver allgemein, Übergreifendes, Bildungssystem, Bildungspolitik 22.02.2013 (Fr)
Tilgner, Renate Deutscher Bildungsserver allgemein, Hochschulbildung,  Berufliche Bildung 

 

20.02.2013 (Mi)
Völkerling, Andrea Deutscher Bildungsserver allgemein, Elementarbildung 

 

21.02.2013 (Do)

  

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

Lesen & Schreiben – mein Schlüssel zur Welt, Expertengespräch zum Thema Alphabetisierung, Aufzeichnung der Sendung “Denkzeit” vom Samstag, 02. Februar 2013 um 22:30 Uhr in BR-alpha

04.02.2013 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Berufliche Weiterbildung, Bildung, Bildungsforschung, Bildungspolitik, BMBF, Diskussion, Erwachsenenbildung, Informelles Lernen, Lebenslanges Lernen, PIAAC, Volkshochschule, Weiterbildung | 1 Kommentar » |

Zum Auftakt der bundesweiten Kampagne Lesen & Schreiben – mein  Schlüssel zur Welt fand eine Veranstaltung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus in Kooperation mit der Münchner Volkshochschule am 11. Dezember 2012 in der Black Box im Gasteig München statt. Die Veranstaltung – ein Expertengespräch – wurde aufgezeichnet und im Rahmen der Sendereihe “Denkzeit” von BR-Alpha am Samstag, den 02.02.2013 gesendet.
Die Moderatorin Dr. Susanne May (Programmdirektorin der Münchner VHS) eröffnete die Diskussion mit einem Zitat aus Hans Magnus Enzensbergers “Lob des Analphabeten”:
“…so erscheint mir der Analphabet nachgerade als eine ehrwürdige Gestalt. Ich beneide ihn um sein Gedächtnis, um seine Fähigkeit, sich zu konzentrieren, um seine List, seine Erfindungsgabe, seine Zähigkeit, und um sein feines Ohr…”
Damit ist die Art und Weise, wie im Rahmen dieses Gesprächs an das Thema Analphabetismus bzw. Alphabetisierung herangegangen werden soll, vorgegeben und wird von allen Teilnehmenden auf hohem Niveau aufgenommen und weitergeführt. Analphabeten stehen mitten in der Gesellschaft und die Investition in ihre Weiterbildung bzw. in ihre Alphabetisierung rechnet sich gesellschaftlich und volkswirtschaftlich in hohem Maße – das sind nur grobe Ausschnitte der Aussagen, die – fundiert belegt – im Rahmen der Veranstaltung getroffen werden.
Trotz etwas unpopulärer Sendezeit blieb ich an dieser Sendung am Samstagabend hängen, gefesselt von den vielfältigen und mit dem Klischee von Analphabeten am Rande der Gesellschaft aufräumenden Fakten und der sehr interessanten Diskussion unter den Podiumsteilnehmenden:

An einer Stelle merkt Frau Prof. Grotlüschen vielleicht -so mein Eindruck- etwas pessimistisch an: “…zur Veröffentlichung der Ergebnisse der PIAAC-Studie am 2.10.2013 erwarten wir die nächste Medienwelle…”.
Das Thema und diejenigen, die mit viel Sachkenntnis und Engagement dafür eintreten, verdienen sehr viel früher nicht nur mediale, sondern jede Aufmerksamkeit. Der Hinweis hier im Blog auf diese bemerkenswerte Sendung soll dazu beitragen.
 
Leider stellte der Bayerische Rundfunk die Aufzeichnung der Sendung nur für eine Woche zur Verfügung.

 

 

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

Internationaler Alphabetisierungstag der UNESCO 2012: Literacy and Peace

07.09.2012 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Bildung, Chancengleichheit, Erwachsenenbildung, Gewaltprävention, Politik, Unesco, Weiterbildung | Kommentieren » |

Literacy and Peace - Literacy Day 2012

 

Den Weltalphabetisierungstag am 08. September 2012 widmet die UNESCO dem Thema Literacy and Peace (Alphabetisierung und Frieden) und will damit die grundlegende Bedeutung von Alphabetisierung und Bildung für alle Gesellschaften weltweit und den Zusammenhang zwischen Bildung und Frieden noch einmal besonders deutlich machen.

 

 

 

Um die nationale Umsetzung der Weltalphabetisierungsdekade in Deutschland erfolgreich durchführen zu können, versuchen die wichtigsten Akteure in der Alphabetisierungsarbeit, ihre Kräfte zu bündeln und haben sich zu einem Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung zusammen geschlossen.

Zudem haben Bundesbildungsministerin Dr. Annette Schavan und der Präsident der Kultusministerkonferenz, Bernd Althusmann, eine “Nationale Strategie zur Verringerung der Zahl funktionaler Analphabeten” initiiert bei der alle gesellschaftlichen Gruppen aufgefordert sind sich anzuschließen.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) wird als neue Initiative ein Programm zur arbeitsplatzorientierten Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der Alphabetisierung und Grundbildung starten. Mit der Initiative sollen neue Wege zur Alphabetisierung und Grundbildung entwickelt und vielversprechende Ansätze in diesem Bereich gestärkt werden, um den Anteil funktionaler Analphabeten in Deutschland langfristig zu senken. (Quelle: BMBF)

Aus Anlass dieses Tages soll an dieser Stelle auch besonders auf die Portale, Projekt-, Berichts- und Informationssammlungen des Deutschen Bildungsservers zur Alphabetisierung und zur Leseförderung hingewiesen werden:

 

 

 

Alphabetisierung und Grundbildung bei Erwachsenen
Blogbeitrag “Materialien zum Lesen und Schreiben lernen des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V.”
Blogbeitrag “Podcast über den Beitrag der Wissenschaft zur Alphabetisierung”
Leseförderung / Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern
Leseförderung in Kindertagsbetreuung
Portal Lesen in Deutschland
Portal Lesen weltweit
UNESCO Bildungsberichte im Portal Bildung weltweit

 

Besuchen Sie uns auch auf unserer Facebook-Seite!

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

Materialien zum Lesen und Schreiben lernen des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

05.12.2011 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Erwachsenenbildung, Leseförderung, Lesekompetenz, Medien, Unterrichtsmaterial, Weiterbildung | 2 Kommentare » |

Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. informiert über neue Materialien, Angebote und Serviceleistungen aus dem Bereich der Grundbildung. Die Materialien sind hauptsächlich zum Einsatz in Alphabetisierungskursen konzipiert.
1. Leicht lesbare a³-Themenhefte „Berufsorientierung“ als kostenloser Download
2. Spielend motivieren Handreichung zum Einsatz der Spielkonsole Nintendo DS in Alphabetsierungskursen als kostenloser Download
3. Leicht lesbarer Quick-Read Text „In der Arbeitsagentur“ als kostenloser Download

1. Leicht lesbare a³-Themenhefte „Berufsorientierung“ als kostenloser Download
Das Projekt a³ stellt zwei neue Themenhefte zum Bereich Berufsorientierung kostenlos zur Verfügung. Für viele Jugendliche und junge Erwachsene ist das Thema essentiell, um in ihrer weiteren Lebensplanung einen Schritt weiter zu kommen. Sie benötigen Unterstützung beim Prozess der Berufswahl, indem sie Informationen über Berufsfelder und Berufe, ihre Bedeutung und ihre Anforderungen erhalten.
Die Themenhefte sind leicht lesbar gestaltet und sind für geübte und ungeübte Leser geeignet. Anhand von Fragen, Videos, Rätseln und weiterführenden Links werden Denkanstöße gegeben und Diskussionen angeregt. Die einzelnen Kapitel der drei Themenhefte können auch ohne den Sinnzusammenhang des Gesamttextes gelesen und verstanden werden. Je nach Interesse der Lernenden können so beliebige Kapitel thematisiert werden.
Weitere Informationen finden Sie unter:
http://www.alphabetisierung.de/aktuelles/news/news-anzeigen/article/736.html

2. Spielend motivieren – Handreichung zum Einsatz der Spielkonsole Nintendo DS in Alphabetisierungskursen als kostenloser Download
Wenn Erwachsene ihre Lese- und Schreibkompetenzen verbessern möchten, steht der Spaß nicht selten hinten an. Nüchterne Sachtexte und wenig motivierend gestaltete Übungshefte gibt es viele. Dabei bieten interaktive Medien viel Potenzial für die Alphabetisierung von Erwachsenen. Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. hat deshalb im Projekt iCHANCE ein Konzept entwickelt und erprobt, mit dem mobile Spielkonsolen den Einzug in den Alphabetisierungsunterricht finden können. Das Handreichung “Spielend motivieren. Die Spielekonsole Nintendo DS im Alphabetisierungskurs” steht kostenfrei zum Download zur Verfügung.
Weitere Informationen finden Sie unter:
http://www.profi.ichance.de/index.php?id=50

3. Leicht lesbarer Quick-Read Text „In der Arbeitsagentur“ als kostenloser Download
Um Jugendlichen und jungen Erwachsenen Spaß am Lesen zu vermitteln, hat das Projekt a³ mehrere leicht lesbare Kurz-Romane erstellt. Die Texte der a³-Quick-Read-Reihe thematisieren jugendorientierte Themen und enthalten aktivierende und handlungsorientierte Aufgabenvorschläge in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden sowie lernmotivierende Rätsel. Das neueste Werk In der Arbeitsagentur umfasst 83 Seiten und richtet sich explizit an Alphabetisierungskurse von Migranten.
Zum Inhalt: Die 37-jährige Türkin Cemile lebt seit elf Jahren in Deutschland. Seitdem ihr Mann gestorben ist, muss sie sich um ihre Tochter alleine kümmern. Cemile hat in Istanbul Tourismus studiert und möchte in Deutschland in einem Reisebüro arbeiten. In der Arbeitsagentur lernt sie den 35-jährigen Fallmanager Ibrahim Aslan kennen. Es funkt zwischen den beiden und die (Liebes-)Geschichte nimmt ihren Lauf…

Weitere Informationen finden Sie unter:
http://www.alphabetisierung.de/aktuelles/news/news-anzeigen/article/734.html

 

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo

8. September 2010 – Internationaler Alphabetisierungstag: The power of women’s literacy

08.09.2010 Hirschmann Abgelegt in Alphabetisierung, Bildung, Bildungspolitik, Chancengleichheit, Erwachsenenbildung, Lebenslanges Lernen, Leseförderung, Lesekompetenz, Unesco, Weiterbildung | Kommentieren » |

Die Vereinten Nationen haben für den Zeitraum 2003 bis 2012 die Weltdekade der Alphabetisierung ausgerufen, deren Federführung die UNESCO übernommen hat. Ziel der Dekade ist es, die Analphabetenrate bei Erwachsenen bis zum Jahr 2015 um die Hälfte zu reduzieren.

Weltweit können 759 Millionen Menschen nicht lesen und schreiben. Daran erinnert die UNESCO anlässlich des Welttags der Alphabetisierung am 8. September. Wird nicht mehr getan, werden auch 2015 noch 710 Millionen Menschen nicht lesen und schreiben können, so die Deutsche UNESCO-Kommission in ihrer Pressemitteilung zum internationalen Alphabetisierungstag 2010. Als Hauptgrund nennt der UNESCO-Weltbildungsbericht 2010 mangelnde politische Entschlossenheit.

Fast zwei Drittel der Analphabeten weltweit sind Frauen und Mädchen. Aus diesem Grund widmet sich der diesjährige Weltalphabetisierungstag der “Alphabetisierung und Stärkung von Frauen”.
In ihrer Videobotschaft zum Internationalen Alphabetisierungstag 2010 weist die Generaldirektorin der UNESCO Irina Bokova auf die besondere Bedeutung der Aphabetisierung von Frauen und Mädchen hin, die hierdurch in besonderem Maße erst die Möglichkeiten gesellschaftlicher Teilhabe erhalten.
Roland Bernecker der Generalsekretär der Deutschen UNESCO-Kommission betont in der Pressemitteilung zum Alphabetisierungstag: “Vor allem Frauen und Mädchen müssen stärker gefördert werden, da sie in vielen Gesellschaften benachteiligt sind. Schreib- und Lesekompetenzen verbessern ihre Lebensqualität und tragen insbesondere zur besseren Gesundheit von Mutter und Kind bei.”

Portale, Projekt-, Berichts- und Informationssammlungen des Deutschen Bildungsservers zum Internationalen Alphabetisierungstag:

Alphabetisierung und Grundbildung bei Erwachsenen
Leseförderung / Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern
Leseförderung in Kindertagsbetreuung
Portal Lesen in Deutschland
Portal Lesen weltweit
Podcast über den Beitrag der Wissenschaft zur Alphabetisierung
UNESCO Bildungsberichte
Education for All – Global Monitoring Report 2010

  • g+
  • Twitter-Logo
  • Facebook-Logo
  • Delicious-Logo