Jahresrückblick 2023 – Sozialpädagogik und Soziale Arbeit

Zwei Comic-Empfehlungen für die Jugendarbeit

Podcast zum Jahreswechsel 2023/2024 (4/6)

Künstliche Intelligenz und Nahostkonflikt, das sind die Themen, die Andrea Völkerling, Redakteurin für Elementarbildung und Sozialpädagogik/Soziale Arbeit, für ihren Jahresrückblick ausgewählt hat. Bei ihrer Arbeit zu diesen beiden neuen Dossiers ist sie auf zwei Comics gestoßen, die es ihr angetan haben.

Bildungsthema Sozialpädagogik / Soziale Arbeit beim Deutschen Bildungsserver

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Jahresrückblick 2023 – Hochschulbildung

Rückblick 2023: Nicht nur eine Frage der Zeit – WissZeitVG und Fachkräftemangel

Podcast zum Jahreswechsel 2023/2024 (3/6)

Renate Tilgner, beim Deutschen Bildungsserver für die Bildungsbereiche Hochschule und Berufsbildung zuständig, widmet ihren Jahresrückblick dem Wissenschaftszeitsvertragsgesetz (WissZeitVG ) – es sollte dieses Jahr eigentlich reformiert werden. Was aus dem im März präsentierten Entwurf geworden ist und wie es damit weitergehen könnte, erläutert sie in dieser Folge unseres Jahresendpodcasts.

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Jahresrückblick 2023 – Leseförderung

Ehrenamtliches Vorlesen, Kindercomics und Lektüreempfehlungen

Podcast zum Jahreswechsel 2023/2024 (2/6)

Carolin Anda, verantwortliche Redakteurin unseres Leseförderportals „Lesen in Deutschland“, hat für ihren Jahresrückblick die bei der IGLU-Studie erfasste abnehmende Lesekompetenz bei Grundschülern zum Anlass genommen aufzuzeigen, wie man Kindern die Freude am Lesen nahebringen kann. Gefragt sind dabei Erwachsene, Erzieherinnen und Erzieher und auch Bibliotheken; sie alle können viel dafür tun, die Lesekompetenzen von Kindern zu verbessern.

Empfehlenswerte Links aus  „Lesen in Deutschland“, das Portal zur Leseförderung des Deutschen Bildungsservers

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Jahresrückblick 2023 – Schule

Schlechte Stimmung in Deutschlands Schulen

Podcast zum Jahreswechsel 2023/2024 (1/6)

Die Stimmung an Deutschlands Schulen ist nicht gerade gut. Das stellt Caroline Hartmann in ihrer Jahresrückschau fest. Die Gründe dafür? Die Redakteurin für den Schulbreich des Deutschen Bildungsservers nennt: Konzentrations- und Motivationsprobleme der Schülerinnen und Schüler, hohe Arbeitsbelastung und Zeitmangel bei Lehrerinnen und Lehrern, der Lehrkräftemangel, der Umgang mit Künstlicher Intelligenz und ChatGPT in Schule und die mangelnde Informations- und Medienkompetenz unter den Schülerinnen und Schülern

Bildungsthema Schule beim Deutschen Bildungsserver

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„Die digitalen Kompetenzen älterer Menschen wurden bislang nicht systematisch in den Blick genommen“

Anja Hartung-Griemberg, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Ein Plädoyer für diversitätssensible und intersektionale Konzepte in der Alternsbildung

Prof. Dr. Anja Hartung-Griemberg von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg erklärt, warum die Auseinandersetzung mit Bildung und Medienbildung im höheren Lebensalter überfällig ist und welche Rolle diversitätssensible und intersektionale Konzepte dabei spielen. Weiterlesen

Als Seiteneinsteigerin in den Lehrerberuf

Sharepic zum Podcast mit Foto der Interviewpartnerin Nicola Nürnberger

Ein Gespräch mit Nicola Nürnberger, Grundschullehrerin in Brandenburg

Nicola Nürnberger ist seit 2015 Grundschullehrerin Brandenburg

In dieser Episode der Podcast-Reihe „Beruf: Lehrer*in“ geht es um den Seiten-/Quereinstieg. Nicola Nürnberger, eine studierte Theaterwissenschaftlerin und Germanistin, hat 2015 beschlossen, den Seiteneinstieg als Grundschullehrerin zu wagen. Im Interview mit Christine Schumann berichtet die Brandenburgerin davon, wie es war, das erste Mal vor einer Klasse zu stehen, wie Kollegium und Eltern auf eine Seiteneinsteigerin reagieren und wie sie berufsbegleitendes Studium und Referendariat erlebt hat. Weiterlesen

Lehrkräftebildung im Bereich Künstliche Intelligenz

Sharepic zum Podcast Lehrkräftebildung im Bereich Künstliche Intelligenz mit Foto von Diana Knodel

Interview mit Dr. Diana Knodel

In dieser Folge spricht Caroline Hartmann mit Dr. Diana Knodel von der Firma Fobizz fobizz | Tools, KI, Fortbildungen & Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte über die neuesten Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz im deutschen Schulwesen und über verschiedene Lehrkräftefortbildungen in diesem Bereich. Weiterlesen

„Mit unseren Fortbildungen zu Medienbildung und Informatik wollen wir möglichst viele unserer über 20.000 Lehrkräfte erreichen“

Fotocollage: Melanie Hey und Mirko König vom Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (THILLM)

Landesbildungsserver, Schulcloud  und ein Unterstützungssystem – drei Säulen der Digitalisierung des Thüringer Bildungswesens

Wie das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) seine Lehrkräfte auf das Unterrichtsfach „Medienbildung und Informatik“ vorbereitet, das im Rahmen eines Pilotprojekts seit dem Schuljahr 2021/2022 erprobt wird. Weiterlesen

Trends in der Lehrkräftebildung in Deutschland

Sharepic zur Podcastfolge "Trends in der Lehrkräftebildung", Interview mit Dr. Thomas Heiland, Universität Augsburg mit Foto von Heiland in Deutschland

Interview mit Thomas Heiland, Universität Augsburg

In dieser Folge unserer Reihe „Beruf: Lehrer*in“ spricht Caroline Hartmann mit Dr. Thomas Heiland von der Universität Augsburg über die derzeitigen Entwicklungen und Schwerpunkte in der Lehrkräftebildung und -fortbildung angesichts der Digitalisierung und des Lehrkräftemangels in Deutschland.

Dossiers des Deutschen Bildungsservers zum Thema


Dieser Podcast steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Dr. Caroline Hartmann für Deutscher Bildungsserver



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