Interview mit Dr. Douglas Yacek
In dieser Episode der Podcast-Reihe „Beruf: Lehrer*in“ bei „Bildung auf die Ohren“ spricht unsere Kollegin Caroline Hartmann mit Dr. Douglas Yacek, Erziehungswissenschaftler an der Technischen Universität Dortmund, über transformatives Lehren und Lernen.
Im Interview stellt Dr. Douglas Yacek sein vierteiliges Modell für einen prägenden, transformativen Unterricht in der Schule vor. Es basiert auf Interviews mit jungen Menschen über beeindruckende Lehrerinnen und Lehrer, die eine lebenslange Faszination und Lust zu lernen bei ihren Schülern wecken konnten.
Literatur zum transformativen Lernen im Unterricht
Transformatives Lernen beschreibt einen Prozess, bei dem wir durch kritische Reflexion unsere eigenen festgefahrenen Annahmen überdenken und verändern, um diese zu erweitern und zu verbessern. Im Schulunterricht kann dies vorrangig durch die aktive Beteiligung an Diskussionen geschehen, in denen die Schülerinnen und Schüler mit den Erfahrungen und Annahmen anderer konfrontiert werden.
Inhalt des Dossiers „Literatur zum transformativen Lernen im Unterricht“ beim Deutschen Bildungsserver
- Einführung in das Thema transformatives Lernen in der Schule
- Transformatives Lehren und Lernen im Bereich BNE
- Transformatives Lehren und Lernen in weiteren Fächern
- Literatur zum transformativen Lernen in der Bildung
- Projekte zum transformativen Lernen
Persönliche Website von Douglas Yacek mit seinen Vorträgen und Workshopangeboten
Dieser Podcast steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Dr. Caroline Hartmann für Deutscher Bildungsserver
Vielen Dank für dieses inspirierende Interview, das nicht nur in der Bildung, sondern auch im Denken über Lernen neue Perspektiven eröffnet hat. Ich freue mich darauf, mehr von euren fesselnden Inhalten zu lesen!
Liebe Grüße,
Marc Sicht